本报讯（记者 梁珍情 通讯员 孙华、周家丽）近日，教育部基础教育司公布了全国中小学劳动教育典型案例名单，在入选的48个典型案例中，黔东南州凯里市的《劳动励心智 实践促成长 积极探索“农耕+”劳动教育模式》成为贵州省唯一入选案例。

　　自2020年以来，凯里市以申报“全国中小学劳动教育实验区”为契机，不断从课程、师资、场地、活动的设置和学生劳动观念、劳动习惯的培养等方面，采取一系列有效措施，强化、深化劳动教育。

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　　根据劳动教育总要求，凯里市各校分年龄、分学段设定劳动教育目标，从学生认知、参与、体验、技能金融理财服务管理、创造等方面设置劳动教育课程，明确劳动教育要求，健全劳动素养评价体系。各校每周至少设置一个课时的劳动教育课金融理财服务管理，开发校本教材，结合学科、专业特点，在课程设置中有机融入劳动教育内容，推动劳动教育课程化、系统化、常态化。利用课外活动时间，开设园艺种植、民族技艺、木泥工艺等劳动实践活动。

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　　正安县吉他广场。吴青松摄 贵州省正安县曾是全国扶贫开发重点县，也是遵义市唯一的深度贫困县。…

　　核心阅读 刚刚闭幕的中央经济工作会议要求，社会政策要兜住兜牢民生底线。 对脱贫户进行动态监测，发现返贫风险及时主动帮扶；支持残障人士创业增收，提供从政策补贴到手续办理等各个方面的帮助；为低保户提供就业指导和免费技能培训，帮助他们实现家门口就业、改善生活条件……各地努力兜住兜牢民生底线，多举措帮扶困难群众，提高低收入群体增收能力，让保障既有力度，又有温度。…

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