为延伸国际化教育的办学理念，上海交通大学继续教育学院于2010年开始开展国际教育，并设立七宝校区为专门从事国际化教育培训的基地，旨在汇聚东西方智慧资源、研发优质课程金融理财服务管理，推动全球范围的教育交流与合作，促进国际教育的理解与融合。目前，学院既有满足中国学子奔赴全球的留学项目；也有面向海外学生设置的国际预科生项目，向其提供国内本科学前预备教育，帮助他们更好地适应中国教育。

　　2020年上半年，疫情的冲击深深影响到了国内教育。上海交通大学继续教育学院响应学校疫情防控工作部署，坚决“停课不停教，不停金融理财服务管理学”，利用学院在教学、技术、网络等方面的教学优势，最大力度保障国际教育广大师生的教学需求。

　　1. 利用在线教育的办学经验和优势，调整国际教育教学模式，实现在线. 采用直播和录播的方式，形式多样地开展教学和学生活动。

　　4. 按照“在线教学与线下课堂教学同质等效”的原则，学院专门成立由院领导任组长的教学质量保障组，全面负责在线教学质量保障工作。

　　2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国立刻展开了大规模的在线教育。这是我国教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验，也是我国在线教育推进过程中一次规模空前的实战演习。2020年1月27日，教育部正式下发《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》，根据相关要求，“停课不停学”成为各地教育行政部门和大中小学的主要防控措施。

　　疫情发生以来，上海交通大学继续教育学院响应学校疫情防控工作部署，坚决“停课不停教，不停学”，调整学院在教学平台、技术服务、在线资源等方面的优势，最大力度保障国际教育的教学需求。按照《上海交通大学疫情防控期间继续教育及非学历教育培训工作方案》的要求，在“远距离、不聚集、非接触”原则基础上，学院特制定疫情防控期间国际教育线上工作方案。学院立足在线教学，以“线上天天学”保证国际教育有序运行。学院建立两级质控体系和在线听课制度，确保疫情防控期间在线教学的顺利进行。

　　按照上海交通大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，继续教育学院特制定疫情防控期间国际教育的线上工作方案。由于学院从2000年就开始开展网络教育的探索，拥有丰富的在线教育的办学经验和优势，因此只要根据国际教育的教学特点调整教学方式，完全可以实现在线教学和管理。

　　由于继续教育学院开设的国际留学项目类型不同，面向的学生也各不相同，学院经过讨论研究，将课程进行分类实施，分类管理，分类考核。国际课程的在线授课形式也分为两类：直播和录播。各项目根据课程特点和教学要求以及授课老师的特点，选择不同在线教学方式。各项目组分别以课程为单位组建“课程组”，确定课程教学方式，指定课程负责人，拟定参与课程录制的教师以及辅导教师，并明确每个班级的实时课堂安排频次与时长。

　　直播课程则是使用Zoom视频会议平台，老师事先约定好会议号，并设置会议密码，学生根据课表准时登录直播课堂听课互动。如学生请假，则可以通过学习系统平台获取课程安排和学习任务，并通过该平台播放录播课程视频、下载课程资源、完成作业。

　　学院所有国际教育在线课程需提前在上海交通大学教务处进行备案，并由学校相关部门对教学计划进行审核后方可实施。为了保证国际教育在线课程教学的技术问题，由院领导牵头，各中心分别进行了系统测试和运行，并安排主讲老师反复进行课程试讲和预演。同时学院的在线教育中心一边为学校全日制学生提供在线学习的技术支持，一边针对学院国际教育学生紧急开发和测试了在线.坚持在线教学与线下课堂教学同质等效

　　按照“在线教学与线下课堂教学同质等效”的原则，学院成立了教学质量保障组，分管院领导全面负责在线教学质量保障工作，制定国际教育在线教学督导工作方案，建立两级质控体系和在线听课制度，确保疫情防控期间在线教学的顺利进行。

　　为保障教学效果，国际教育教学督导工作实行项目负责制金融理财服务管理，由项目负责人牵头，组织专业主任/副主任、教研组长、备课组长、教学骨干、教务办主任/副主任、学工负责人、班主任等组成各项目质量保障小组，按照全面质量管理要求，制定并落实项目质控方案，对所负责项目的所有课程进行在线督查听课和课程资源抽查，监控教学过程，保障教学质量。

　　在教学质量方面，学院国际教育组织开展领导听课：学校教务处、学院院部领导、专业主任等分别进行了听课。听课小组开展了两次，每次为期两周的在线课程听课工作，共计听课172课次，并做好课程的记录和评分，下表1为第一批次每堂课的听课评分表，表2为每个老师评分汇总表。听课前后认真开展课程培训和总结会，对国际教育在线课程质量提出了建设性的意见。学院对七宝校区国际教育的所有教室进行了网课设备的配备和提升，保证了线上线下课程同步和同质。学院上下同心协力，众志成城，坚决要打赢这场特殊的战“疫”。对于在督查听课和检查中发现的问题，学院及时进行核查并反馈处理意见。

　　同时，学院质量建设与评估中心建立了线上师生反馈通道：收集学生对在线教学质量的反馈意见以及关于教师在线教学的问题；开展问卷调查工作；收集学生在学习过程中对在线学习资源、在线课堂教学、作业辅导答疑、学习效果等各方面的建议。

　　面对疫情，学院在学生线上活动中也坚持“不受影响”。各项目组纷纷开展了形式多样的“云活动”：“云相聚”、“云辩论”、“云选举”等等。希望在保证学生教学活动正常开展的基础上，能通过线上活动丰富他们的课余生活，让学生在家里仍然能够感受到学院的温暖。

　　4月8日是上海交通大学校庆。作为分会场，学院借校庆之际，开展了线上“云体会”的活动，让居家的学生们拥有更好的体魄。虽然活动在线上举行，但是丝毫没有减少同学们的热情，大家通过zoom会议以视频展开了的各类体能项目比赛，以特殊的方式展示着青春活力。

　　上半年，出国留学学生的月主题活金融理财服务管理动已经成为惯例，而活动主题都是围绕“敬畏自然”“抗击疫情”来展开的：从“特别的一课”教育课堂到“敬畏自然”纪录片，再到“全球疫情下，是否应该接海外留学生和华侨回国治疗”辩论赛，尽管都是在线举行，但同学们依然充分准备，踊跃报名。同时学院在教学课程中也组织了各种线上竞赛：英语单词挑战赛、厨神争霸赛、“青春绽放，继教之光”五四才艺大赛、线上知识竞赛、街舞社斗舞等等。远方合唱团还通过“云赞歌”来寄托深情厚意，为中国加油，为一线的医护工作者加油。

　　上海交大留学生预科班的学生比较特殊，他们来自世界各地：蒙古、老挝、巴基斯坦、哈萨克斯坦、韩国、马来西亚、俄罗斯联邦、乌兹别克斯坦、印度尼西亚、韩国、土耳其和以色列等。因为疫情，外籍生无法进入国内，同时考虑到时区的差异，国内老师把大量在线课程安排在深夜，方便国外学生们参加“云开学”、“云上课”和“云考试”。上半年尽管困难重重，但预科学生们仍然顺利完成了教学任务，并在这个特别的春天迎来了终生难忘的“云结业”。5月29日，所有预科的同学、家长、校友及老师齐聚云端，共同见证了2019级留学生预科的结业典礼。

　　线上开展的这些云活动，让学生一开始就站在全球的视角看待事情，正确认识今年的新冠疫情，也通过预科生向世界传递正确的中国声音。这不但增强了班级之间的凝聚力，也为学生树立了正确的价值观。

　　通过第一阶段的在线课程听课评分，国际教育全员、全覆盖在线，所有项目课堂教学效果好评率均超过92%。各个项目组在课程实施过程中的各项评分都超过90%，均能达到学校“在线教学与线下课堂教学同质等效”的要求。表3 第一阶段各项目组的评分

　　从在线教学实施的效果来看，上海交通大学国际教育完成了教学的既定目标，最终学生的成绩也硕果累累。

　　上海交大留学项目2020年收获了来自英国、美国、澳大利亚、加拿大、中国香港等各国家和地区的offer共计358封。其中31位同学收获G5 院校 offer，人数占比达到37%；收获全英TOP10 offer数共计94封，69%同学获得英国方向TOP10 &世界TOP50 院校 offer；12份美国方向通知书，43%同学获得美国方向TOP40院校offer；70份澳洲方向通知书，97%同学获得澳洲方向GO8院校offer；81%同学获得加拿大方向TOP3院校offer；94%的同学获得全球TOP100院校的offer，直通世界名校。录取院校包括帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、加州大学戴维斯分校、凯斯西储大学、伊利诺伊香槟分校、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、香港大学等国际知名院校。

　　上海交大国际预科的学生中60%以上被上海交通大学本科录取，多位学生同时获得清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、同济大学、南京大学、武汉大学、香港中文大学（深圳分校）、华东师范大学、华东理工大学等多所名校录取通知书，其中985高校占比85%以上，211高校占比95%以上。预科生获得的各类奖学金总额达到人民币400万，更有名校直接提供了直升大二的通道，学生只要能够通过该校的测试即可直接就读大二。

　　在当前疫情防控严峻形势下，学院国际教育教学、管理和技术团队将根据上海市教委高教系统教育教学工作要求，按照学校和学院党委的统一部署，始终把立德树人放在首位，继续做好疫情防控期间的教学和管理工作预案，保障在线教学和管理工作的顺利开展。随着时间的推移，即使国内疫情有所减缓，但学院仍然保持严谨的态度，以多种学习方式开展国际教育教学，加强建设在线课程资源，协同教务运行中心和学生工作办公室做好日常安排、在线管理以及学生在线学习服务的各项工作，保证教学工作更高质量地实施。

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